2.前瞻性
普通高中特色定位要体现教育发展方向，满足社会发展需求和学生发展需求的统一。
如深圳中学王占宝校长正是清楚地看到世界高中教育发展的趋势，把握高中是学生个性形成、自主发展的关键期，有着独特的、完整的存在价值，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义，而不能只理解成义务教育的延伸和高等教育的预备。深圳中学特色定位为“学术性高中的育人模式”，第一，旨在帮助学生成长为富有生命力的人，其核心是独立与思考；第二，高中教育的当下应该是充满生命活力的，师生当下应享受生命的精彩；第三，帮助学生学会自主学习、学会深度探究、学会解决问题；第四，帮助学生在学术素养、专业精神、审美情趣三个方面获得提升；第五，既着眼于帮助学生升入优质大学，更着眼于帮助学生拥有幸福的人生。[1]
