影视:我的漂亮的瘦子4,讲述了
"14.孩子能跟一个交谈对象围绕一个话题进行几(3、4、5)个回合的交谈。15.孩子能学会在不同(正式、非正式的)环境中跟不同的人(家人、好朋友、熟悉的人、陌生人)进行适当的简短交谈。16.孩子可以分辨自己或别人的基本情绪(生气、沮丧、伤心、兴奋)。17.当识别出别人的情绪状态时,孩子可以用语言以适当的方式回应。18.孩子可以在讲完故事之后,进行复述或回答与故事相关的问题,包括角色、环境和主要事件发生的顺序。19.孩子能学会赞美其他人(看本章的“我的赞美之词”)。20.孩子能在对话...